Тема: Эти удивительные жидкости
Аннотация: На уроках окружающего мира мы узнали о некоторых свойствах жидких и газообразных тел. И мне очень захотелось узнать больше об этих веществах, провести наблюдения и эксперименты. За помощью я обратился к своей учительнице Елене Георгиевне. Мы определили цели моей исследовательской работы.
Цели:
расширить свои знания о жидких и газообразных телах;
проверить, что легче газы или жидкости;
определить, тонут ли жидкости.
Здравствуй, Константин! Твоя работа называется удивительные жидкости, какие свойства и каких жидкостей ты узнал при выполнении работы, кроме плотности7 Планируешь ли продолжить свою работу?
ОтветитьУдалитьЗдравствуй, Константин! Какие области применения газа ты знаешь? Почему рыба не тонет? Спасибо!
ОтветитьУдалитьКонстантин Ровкин отвечает.
ОтветитьУдалитьЛюба, здравствуй. Проведя исследования, я узнал не только о плотности жидкостей, но и о том, что воздух легче воды. А также, что жидкости могут приносить не только пользу, но и вред. Например - нефть. Так в результате аварии на нефтеналивных танкерах окружающей среде наноситься невосполнимый ущерб. Плотность нефти такова, что она не тонет в море. Когда нефтяное пятно достигает берега, оно загрязняет пляжи, скалы. Существуют специальные составы, которыми посыпают нефтяные пятна, чтобы они утонули.
В будущем планирую узнать, почему одни тела тонут, а другие нет. От чего зависит плавучесть тела.
Константин Ровкин отвечает.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Александр. Спасибо за интересные вопросы. Я узнал, что газы применяются в разных областях: газы для сварки, в пищевой промышленности, стекольной промышленности, металлургии, химической промышленности, экологии, здравоохранении и т.д.
Рыбы же для того, чтобы всегда держаться на поверхности воды, имеют специальный плавательный пузырь. Внутри него смесь трех газов – азота, кислорода и углекислого газа. Газ, как известно, легче воды, поэтому не позволяет рыбе утонуть. Но такие пузыри есть не у всех рыб. К примеру, акулам не повезло и они должны теперь всю жизнь провести в движении, потому что если акула не будет двигаться, то пойдет ко дну. Надеюсь, я ответил на ваши вопросы. С уважением, Константин.
Константин, очень хорошая работа, много опытов и выводы сделаны правильные, а ведь ты только во втором классе. Нам пятиклассникам стоит поучиться у тебя. Желаем успехов! Скидан Илья и Куликаев Иван.
ОтветитьУдалитьКонстантин Ровкин отвечает.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте Илья и Иван! Мне самому было очень интересно проводить эксперименты и наблюдать, как все меняется в ходе опыта, так легче понимать и усваивать материал. Спасибо.